Щодня життя підкидає нам чимало питань і проблем, які вимагають наших відповідей та ефективних рішень. Деякі з них прості, а деякі – не зовсім. Щоб обрати найкраще з рішень, слід увімкнути критичне мислення – це особливо результативний спосіб. Учні 4-В класу разом з керівником Макаренко А.В. розвивали своє критичне  мислення на уроці літературного читання. Тема уроку: «Так зароджується дружба. Григір Тютюнник «Ласочка»». На уроці були використані такі інтерактивні методи, як «Енергетичні пари», «Прогнозування», «Уяви себе», «Я малюю картини», «Взаємні запитання», діаграма Вена. Учні виконували багато самостійної роботи, вчилися працювати з текстом у нестандартній формі та критично оцінювати події та вчинки.